El Ateneu Universitari de la Fundació Universitària Martí l'Humà (FUMH), junto con la colaboración de la Aula Permanente de Educación, organizaron un debate entorno al tema
La dignidad en el sistema educativo
después de haver tratado hace unos meses "la dignidad en la gestión política" i con planes de organizar unas jornadas de cara al curso 2008-2009 respecto al tema de la dignidad en otros ámbitos.
Santiago Cucurella fue el moderador del debate, que se inició con la exposición de ideas de Enric Canet, director de recursos humanos y voluntariado del Casal dels Infants del Raval. Éste se declaró como "un gran defensor de la escuela en nuestro país", exponiendo que la LOGSE repesenta, con su modelo inclusivo un giro radical en la historia de la educación académica, una mejora importante en la dignidad de las personas. La idea de incluir dentro del aula alumnos con orígenes y capacidades muy diferentes es una manera de cohesionar la sociedad mestiza del país, que día a día será más heterogénea.
Para Enric Canet, uno de los problemas actuales es que "todavía hoy se exige a los profesores y maestros que actuen como instructores y no tanto como educadores, pero la realidad es que el monopolio del saber se ha ampliado con las nuevas tecnologías, especialmente con Internet". Sin embargo, a su modo de ver, en la escuela se alberga el principal núcleo educativo, algo que ve como el monopolio de enseñar a convivir. Para Enric, una de las prioridades es "que el niño crezca como persona", que tenga las capacidades suficientes para pensar por sí mismo y sentir un compromiso con la construcción del mundo.
También hay que destacar la intervención de la actual directora de l'IES Vil·la Romana, Eulàlia Paredes, quien afirmó que ·hay una gran diferencia entre los valores que se piden a las escuelas para que transmitan a los niños y los valores que se difunden día a día a través de los medios de comunicación y la sociedad en general".
Luego, previamente al turno de ruegos y preguntas del público, intervinó Joan Lluís Pérez que es colaborador activo en el Ateneu i también profesor de Derecho Constitucional en la UAB para resaltar que "lo más importante es no perder la afectividad la enseñanza".
En líneas generales se debatía sobre qué valores deberían transmitirse a los más pequeños en la sociedad actual, porque parece que el sistema educativo que estamos engendrando tiende al constante negocio.
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