¿Consideras útil el blog de Comunicación y Educación?

Investigando en las múltiples posibilidades que ofrece tener un blog, creé hace ya unas semanas una encuesta cuyo tema era: ¿Consideras útil el blog de Comunicación y Educación?

Al principio, dudé que la gente leyera mi blog y, aún más, contestara a la encuesta. Sin embargo, con el paso de los días descubrí que sí se producía cierta interactividad. ¿Tal vez porque darle a una opción es más simple que escribir un comentario? Fuere por lo que fuere, lo cierto es que estoy satisfecha pese a la baja participación. Un total de 7 personas se prestaron a responder.

A modo conclusivo, la respuesta que más éxito ha tenido es la de “No, no sirve para nada”. Aunque este 42% de los encuestados opten por esta opción, yo creo que se debe más bien a la poca claridad o desconocimiento de la función evaluativa del blog. Por eso, considero que la respuesta hace más referencia a la nota final de la materia que a la utilidad o a las posibilidades que el blog podría haber ofrecido.

Ello se corrobora al ver que la segunda opción más votada, con un 28%, es la de afirmar que sí es útil pero no la limitación de la materia. Por lo tanto, se observa una reticencia al blog como herramienta de evaluación, pero no como nuevo medio de comunicación personal con una fuerte potencia para la interacción.

Por último, y no por ello menos interesante, se produce un empate con el 14% entre los que piensan que el blog es muy interesante y los que opinan que sólo es una herramienta para la evaluación.

La fiabilidad de este sondeo no es para nada elevada, ya que ha tenido una participación mínima, sin embargo, creo que a grandes rasgos puede percibirse la opinión de la mayoría de la clase respecto a ello.

Con la elaboración de la encuesta buscaba la interactividad con mis compañeros, para poder establecer enlaces cibernéticos y hallar la verdadera razón de ser de esto que llamamos ‘la red’. Creo, y esto ya es una suposición, que los votantes son personas más bien de mi entorno próximo, porque seguramente ellos serán quienes conocen de mi blog y le van dando un vistazo. En cualquier caso, agradezco la participación.

Recta final. Sí, pero sólo temporal.

He leído la entrada de mi compañero Roberto Blanco respecto al hecho de tener que crear un blog para la asignatura Comunicación y educación. Puedo entender su frustración. Estamos en la recta final de este primer semestre y, todavía hoy, sigo sin llegar a comprender qué fin persigue la creación masiva de blogs. Supuestamente debería ser una actividad que fomente la interacción, mediante una nueva herramienta que parece estar de moda.

El blog en sí mismo es interesante, permite hacer todo tipo de aportaciones con un margen de libertad considerable. Sin embargo, esto mismo puede convertirse en el motivo de dudas. ¿Cuáles son los límites temáticos de éste blog? En principio, la directriz fue: “Un blog exclusivo para la materia, donde hayan entradas relacionadas con el temario que vayamos dando”, dijo el docente Tornero.

Pero a medida que pasa el tiempo te das cuenta que los contenidos que vas volcando se desvían de lo hablado en clase. Bueno, hasta cierto punto. Porque en realidad todo tiene conexión. Este es el milagro del razonamiento humano, que cosas que pueden parecer del todo distantes, para nada relacionadas, terminan aunándose en un mismo espacio y, lo más sorprendente aún, con una justificación lógica.

Más en un campo tan amplio como el de la comunicación y la educación. Hoy en día todo pasa por los flujos comunicativos y además, la educación parece invadir todos los ámbitos. Para cualquier cosa debemos tener cierta educación. En el ámbito de las nuevas tecnologías, sin una previa formación es posible que no hagamos buen uso de ellas o que no explotemos al máximo sus cualidades.

Ésta es ya la recta final de un nuevo semestre, un semestre agotador que se terminará por fin en unas semanas. Sin embargo, llego al final de un ciclo y lo termino con las mismas dudas que al principio. De ahí que me haya gustado tanto el comentario de Roberto, lo encuentro muy interesante porque en esencia viene a reflejar la realidad a la que nos exponemos diariamente los estudiantes de periodismo, una realidad que, sinceramente, podría ser mejorable. Aunque esto sea ya tema de otro comentario, simplemente quería exponer mi angustia al darme cuenta que en vez de avanzar, caminamos hacia atrás, dándonos cuenta que a mayor intento de hacer las cosas bien, más dudas surgen al respecto que nos hacen desconfiar de la tarea realizada y de cada paso que damos.

Por eso, pese a que la creación de este blog haya permitido indagar en cuestiones que de otro modo no habría tenido en cuenta, al mismo tiempo constató que el objetivo inicial de interactuar mediante vías telemáticas no ha dado su fruto. Cada uno se preocupa de ir actualizando su blog pero, ¿cuántos leemos o tenemos constancia de lo que publica el resto del grupo?

Pero bueno, al fin y al cabo esta reflexión quedará como titula Roberto en su nuevo blog, como Palabras al Viento.