miércoles, 2 de enero de 2008

Recta final. Sí, pero sólo temporal.

He leído la entrada de mi compañero Roberto Blanco respecto al hecho de tener que crear un blog para la asignatura Comunicación y educación. Puedo entender su frustración. Estamos en la recta final de este primer semestre y, todavía hoy, sigo sin llegar a comprender qué fin persigue la creación masiva de blogs. Supuestamente debería ser una actividad que fomente la interacción, mediante una nueva herramienta que parece estar de moda.

El blog en sí mismo es interesante, permite hacer todo tipo de aportaciones con un margen de libertad considerable. Sin embargo, esto mismo puede convertirse en el motivo de dudas. ¿Cuáles son los límites temáticos de éste blog? En principio, la directriz fue: “Un blog exclusivo para la materia, donde hayan entradas relacionadas con el temario que vayamos dando”, dijo el docente Tornero.

Pero a medida que pasa el tiempo te das cuenta que los contenidos que vas volcando se desvían de lo hablado en clase. Bueno, hasta cierto punto. Porque en realidad todo tiene conexión. Este es el milagro del razonamiento humano, que cosas que pueden parecer del todo distantes, para nada relacionadas, terminan aunándose en un mismo espacio y, lo más sorprendente aún, con una justificación lógica.

Más en un campo tan amplio como el de la comunicación y la educación. Hoy en día todo pasa por los flujos comunicativos y además, la educación parece invadir todos los ámbitos. Para cualquier cosa debemos tener cierta educación. En el ámbito de las nuevas tecnologías, sin una previa formación es posible que no hagamos buen uso de ellas o que no explotemos al máximo sus cualidades.

Ésta es ya la recta final de un nuevo semestre, un semestre agotador que se terminará por fin en unas semanas. Sin embargo, llego al final de un ciclo y lo termino con las mismas dudas que al principio. De ahí que me haya gustado tanto el comentario de Roberto, lo encuentro muy interesante porque en esencia viene a reflejar la realidad a la que nos exponemos diariamente los estudiantes de periodismo, una realidad que, sinceramente, podría ser mejorable. Aunque esto sea ya tema de otro comentario, simplemente quería exponer mi angustia al darme cuenta que en vez de avanzar, caminamos hacia atrás, dándonos cuenta que a mayor intento de hacer las cosas bien, más dudas surgen al respecto que nos hacen desconfiar de la tarea realizada y de cada paso que damos.

Por eso, pese a que la creación de este blog haya permitido indagar en cuestiones que de otro modo no habría tenido en cuenta, al mismo tiempo constató que el objetivo inicial de interactuar mediante vías telemáticas no ha dado su fruto. Cada uno se preocupa de ir actualizando su blog pero, ¿cuántos leemos o tenemos constancia de lo que publica el resto del grupo?

Pero bueno, al fin y al cabo esta reflexión quedará como titula Roberto en su nuevo blog, como Palabras al Viento.

1 comentario:

roberto_br dijo...

Y, aún pese a mis críticas a cómo se ha planteado esto de los blogs, te diré en tu encuesta he votado la segunda opción, que los blogs son interesantes pero que no se no se ha intruido correctamente sobre cómo debíamos trabajarlos. Por lo principal de una herramienta es saber utilizarla y si además se ha de evaluar, lo ha dicho, se ha de ser claro.

Pero bueno, al menos replanteándonos las cosas quizá podamos al menos llegar entre nosotros los alumnos de esta fantástica asignatura -lo podría ser-, quizá lleguemos por nuestra cuenta a alguna conclusión. Y como mínimo hemos conseguido una cierta interacción, que siempre es muy enriquecedora.

Y aunque estemos abandonados por lo que se refiere a la docencia siempre podemos sacarle provecho por nuestra cuenta a esta herramienta.

Un saludo!! Petons!!